论文降重真的很难吗?
作者:毕业在线网 | 发表日期:2025-04-25 20:06
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操作:用学校查重系统(如知网)跑一遍,下载报告后 只看标红段落(重复率>70% 的部分)。
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优先级:先改 连续 3 行以上标红 的段落,短句重复暂时放过(节省时间)。
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原句:“人工智能提升了医疗诊断效率。”
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改后:“医疗诊断效率的提升得益于人工智能技术。”
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技巧:
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主动句→被动句(“XX 做了 XX”→“XX 被 XX 做”);
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因果倒置(“因为 A 所以 B”→“B 的原因在于 A”)。
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原句:“学生沉迷手机影响学习。”
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改后:“根据对 500 名中学生的调研,每天使用手机超过 2 小时的学生中,78% 出现课堂注意力不集中,数学成绩平均下降 12 分。”
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原理:加数据、案例、出处(如 “调研显示”“某研究指出”),既降重又增加可信度。
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原句:“在当前的社会发展背景之下,互联网技术的广泛应用已经成为不可阻挡的时代潮流。”
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改后:“互联网技术已深度融入社会发展。”
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原则:
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删掉 “在... 之下”“众所周知”“显著地” 等无实质内容的词;
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保留核心信息(如 “互联网”“社会发展”),去掉修饰词堆砌。
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工具:用查重工具(如 PaperYY、Grammarly)再扫一遍,重点看 新标红的短句(可能是改句时带出的重复)。
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急救法:
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短句重复:直接删掉,或和上下句合并(如 “研究表明,A 是重要因素”→“A 是研究关注的重要因素”);
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专业词重复:保留术语,在前后加限定词(如 “传统卷积神经网络”→“基于深度学习的传统卷积神经网络”)。
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别用翻译法:中文→英文→中文,大概率语义混乱,还可能触发 “跨语言抄袭” 检测。
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别加空格 / 符号:如 “人工智 能”“提升_效率”,查重系统能识别,纯属浪费时间。
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别抄课本 / 会议论文:以为 “非数据库内容” 安全,其实很多教材已被收录,会议论文查重率可能更高。
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核心思路:同样的意思,用不同的 “words 组合” 表达,别和原文 “长得太像”。
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举例:
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原文:“算法优化提高了模型准确率。”
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改法 1:“模型准确率的提升源于算法的优化设计。”(换句式)
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改法 2:“通过调整算法参数,模型准确率从 65% 提升至 82%。”(加数据)
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改法 3:“算法优化是模型性能提升的关键因素。”(换同义词 + 简化)
简单来说: 别对着原句死磕,先理解意思,再用自己的话 “重新说一遍”,降重就是这么简单!
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